Učenika petog razreda jedne zagrebačke škole do te mjere iznervirala su pitanja iz historije da je umjesto odgovora napisao zaključak - kako takvi zadaci nemaju smisla.

Naša čitateljica poslala nam je fotografiju testa iz historije koji je iznervirao njenog sina, a kojim se testiralo znanje petaša o detaljima iz života drevne Mezopotamije.

Učenik je odgovorio na nekoliko pitanja na ovu temu – i potom zaključio da zadatak nema smisla.

Upravo danas su objavljeni rezultati najvećeg svjetskog obrazovnog istraživanje znanja i vještina učenika u dobi od petnaest godina, PISA 2015, koje ispituje u kolikoj su mjeri učenici – znanja naučena u školi sposobni primijeniti u svakodnevnom životu i snaći se u novim i nepoznatim situacijama.

Istraživanje je pokazalo da hrvatski petnaestogodišnjaci i dalje ostvaruju ispodprosječne rezultate. Postavlja se pitanje – je li je obrazovni program Hrvatske “zapeo” u historiji?

N1 pratite putem aplikacija za Android | iPhone/iPad i društvenih mreža Twitter | Facebook i UŽIVO na ovom linku.