Od memorijalizacije do učionice: Obrazovanje kao odgovor na negiranje genocida

Kako buduće generacije učiti o genocidu u Srebrenici i može li obrazovanje biti jedan od najsnažnijih odgovora negiranju i zaboravu? To su bila neka od ključnih pitanja konferencije održane u Memorijalnom centru Srebrenica-Potočari, koja je okupila profesore, istraživače i stručnjake za obrazovanje iz Bosne i Hercegovine i regiona. Razgovaralo se o tome kako kulturu sjećanja prenijeti iz memorijalnih prostora u učionice. Pročitaj više